PARA PARAR EL COVID-19: LEYENDAS, CUENTOS, REFRANES Y EXPRESIONES CANARIAS

27 DE MAYO

11º SEMANA DE CONFINAMIENTO

4º SEMANA DE "desescalada"

¡ Hola familia!
Hay una expresión que dice: "Si ves Fuerteventura, lluvia segura! puesss... por ahora, a menos que el "cambio climático" nos decepcione, vamos a tener "muuuucho calorrr". 

Ya llega el fin de curso y con él la penúltima actualización de nuestro blog, ya que la última será la próxima semana en la que tenemos programado dar pautas y actividades para el mes de junio.

Esperamos que hayan disfrutado de él.  Nos reencontraremos el próximo curso.

Ha sido ¡¡¡todo un placer!!! 

PARA LOS PEQUES 

Escucha este cuento de dos amigas: Ana de Gran Canaria y Yaiza de Fuerteventura.

PINCHA: El beso volao

 

Ahora piensa en lo que has escuchado y contesta:

¿Qué lanzó Yaiza a Ana desde el barco?  ¿Cómo se sentían las dos amigas?

¿Cómo se puso Ana cuando recibió el beso volao?

¿Quieres enviar tú un beso volao a alguien? ¿a quién? Dibújalo.

Si ese beso que enviaste pudiera hablar, ¿que le diría?

Prepara tus labios, tus manos y mándalo soplando fuerte para que vuele muy alto.  

                 PARA LOS MENOS PEQUES

Puedes pedirle a un adulto de tu familia que te diga el significado de estas  palabras y/o expresiones. Luego puedes hacer frases con ellas, buscar otras palabras que signifiquen lo mismo,...

"Hace pelete"
"Fuerte solajero"           "Fuerte  calufo"
"Vaya coneja que te hiciste"
"Tener jilorio"       "Papear" "Quedarse   abollado"
"La guagua"
"Fos"
"Se me fue el baifo"
Talegazo   "Me di un        talegazo"
Margullo. Me doy un margullo y me voy a casa
"Al golpito"
¡Fuerte enrale!

   

RECUERDEN ESTOS REFRANES: 

- "Hablar bien y dar buena contesta, mucho vale y poco cuesta".

- "Mucho me ayuda quien no me estorba".

- "Cuanto más alto se sube, mayor es el talegazo".

- " El que quiera lapas que se moje el culo"

¿Sabrías explicar su significado?

Y ahora... una excursión para celebrar el DÍA DE CANARIAS

PINCHA: CUENTO SOBRE CANARIAS

Explica cómo era la "pintadera mágica" del cuento.

Cuenta qué hicieron los niños en la fiesta del Día de Canarias. Y a ti... ¿qué te gustaría hacer para celebrarlo?.

 Con las imágenes les sugerimos las siguientes actividades.

1 ¿QUÉ OCURRE EN CADA ESCENA?

2 DESCRIBE CÓMO VA VESTIDO ALGÚN PERSONAJE.

3. BUSCAR ALGÚN COLOR U OBJETO.

4 . DESCRIBE LA ILUSTRACIÓN. EMPIEZA CON LO QUE SE VE EN EL PRIMER PLANO TERMINA CON LO QUE SE VE EN EL FONDO.

Elegimos esta imagen para trabajar con ella

Fíjate en los dibujos que hay en la libreta.

Son pintaderas y todas tienen formas básicas: Cuadradas, triangulares, circulares... 

Para dibujar empieza eligiendo tu forma plana preferida (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo...)  y decórala.

Utiliza las cajas de galletas. Recorta, decóralas... y ya tienes tu propia PINTADERA.

Para terminar...cuenta a un amigo o amiga la forma elegida y cómo la has decorado ( colores, formas, rayas, ondas, purpurina, pintura, colores) , los materiales usados ...

Si vas a la playa aprovecha para dibujar en la arena todas las pintaderas que se te ocurran.

EN FAMILIA

PINCHA:    "Tienda de Agustinito" 

Pequeña obra de teatro que podemos aprovechar para comparar la forma de comprar en las tiendas antiguamente con los actuales supermercados y/o grandes superficies.

También, aclarar el significado en el contexto de palabras y expresiones como: "pachorra" (hacer las cosas despacio), "aligerarse, apurarse" (darse prisa), "boliche", "apuntar" (antes cuando no se pagaba al contado se anotaban las cantidades de lo comprado y los clientes pagaban cuando podían), "relajo" (cachondeo, broma,...), despachar (atender a los clientes), "dejarse ir" (tomarse las cosas con calma),...

¡FELIZ DÍA DE CANARIAS!